Овогодишњи форум усмерен је био на разматрање савремене учионице-наставе као динамичног простора у коме се преплићу педагошка пракса, научна истраживања и уметничко извођаштво. Циљ скупа био је да се музичка педагогија сагледа као базична дисциплина која обухвата методику наставе солфеђа и општег музичког образовања, методику музичког васпитања, као и методичке аспекте наставе других музичко-теоријских и уметничких предмета. Као представнице наше школе на округлом столу су учествовале педагог школе Магдалена Перишић и наставница флауте Наталија Јовић, а такође су одржале и предавање на тему: ,, Настава солфеђа и флауте у контексту инклузивног образовања”. Садржај предавања чинило је схватање музике као средства инклузије и друштвене интеграције, уз коришћење интердисциплинарног приступа у музичком образовању, који подразумева повезивање методике наставе солфеђа, методике наставе извођачких предмета, са сродним научним дисциплинама односно пeдагогијом и дидактиком, ради развоја нових дидактичко-методичких приступа и подстицања сарадње између различитих научних и уметничких области. У таквом наставном контексту, савремена учионица је схваћена као простор знања, креативности и истраживања. Учионица-настава је посматрана као динамично окружење у коме се преплићу традиционални и иновативни наставни модели, уз акценат на развој критичког мишљења, креативног изражавања и истраживања властите праксе.

Музичка школа “Марко Тајчевић” Лазаревац
Muzička škola “Marko Tajčević” Lazarevac